from ScienceDaily
COVID期間中の学校再開は、子どもたちの精神的健康の向上につながる
ハーバード大学T.H.チャン公衆衛生大学院と共同研究機関の最近の研究によると、COVID-19パンデミック時に学校が再開された場合、子どもたちの精神衛生上の診断が減少することが判明した。この減少は、不安、うつ病、ADHDなどの症状で観察され、女児で最も強い改善が見られた。
Epidemiology』誌に発表されたこの研究は、カリフォルニア州の5歳から18歳の子供約18万6千人の健康診断と支出データを分析したものである。この研究は、子どもたちの幸福を支える対面式学校教育の重要性を強調し、公衆衛生上の緊急時に生徒のメンタルヘルスを優先する政策の必要性を強調した。
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